“张老师，能教我找找这块拼图缺口吗?”“张老师，上次你教我的古诗，我现在学会了，我背给你听……”5月28日，阳新县龙港镇大桥铺村大桥小学，孩子们正围着“童伴妈妈”张雪霞开心地叫着。

在这个山区小学，张雪霞是105名留守儿童共同的“妈妈”。

(资料图片)

从2020年起，几乎每个周末，张雪霞都会来到学校的“童心港湾”，给孩子们讲故事、陪他们做游戏、组织文体活动。

村里的孩子很多是留守儿童，父母常年在外务工。如今有了童心港湾“童伴妈妈”，孩子们变得开朗多了。提到“童伴妈妈”，村民们纷纷竖起大拇指。

山村留守儿童多

她毛遂自荐

今年42岁的张雪霞是龙港镇大桥铺村大桥小学一名语文老师。从教20多年来，她将青春岁月全都献给了教育事业。

2020年初，热心善良的张雪霞经推荐当起了“童伴妈妈”。“说是推荐，其实我也算是‘毛遂自荐’。”她笑着回忆。

大桥铺村紧邻106国道，有16个村民小组近5000人，是个人口众多的山村。村里大部分青壮年在外务工。于是，孩子们就成了留守儿童。

自从在村里担任老师以来，张雪霞就知道学校的孩子大多数是跟着爷爷奶奶生活，几乎没有妈妈陪伴。

担任“童伴妈妈”伊始，张雪霞心里很迷茫，光有一腔热情，却不知从何下手。2020年，她还专门去四川学习，从心理到教育到励志等方面进行了全方位培训，更加深刻地理解了“童伴妈妈”的意义，慢慢摸索出经验。

大桥小学“童心港湾”启用后，依托学校为主阵地服务农村留守儿童，为孩子们送来了温暖。张雪霞已经收集整理大桥铺村儿童资料319人，其中留守儿童105人，并全部建立起儿童档案。

“我自己也有几个小孩，担任‘童伴妈妈’肯定会牺牲陪伴自己孩子的时间，我女儿就经常跟我抱怨自己反倒成了‘留守儿童’。”张雪霞笑着说，脸上带着些许愧疚。

坚持周末开放

她从未缺席

张雪霞坚持“童心港湾”周末每天开放8小时，寒暑假更是稳定开放。

根据时间节点，张雪霞还针对性开展“防溺水”“用火用电”等安全教育。以传统节日、纪念日为重要载体，她结合地域特色，开展“新春陪伴·童心暖暖”“青少年追‘锋’”等活动，让孩子们开阔视野，增长知识。

大桥小学是一所完小，六个年级一共300余人。虽然每个周五学校都会放假，但周六和周日，学校的“童心港湾”会照常开放。风霜雨雪，寒来暑往，除非家里有特殊事情，张雪霞极少缺席。

有时候，为了方便陪伴孩子们，她把自己年幼的孩子也带到身边。村里人开玩笑说她是全村孩子的“妈妈”。

2020年春天，张雪霞在学校办公室办公，一个小男孩因为和同学闹矛盾被一位老师带来，引起了张雪霞注意。他叫小俊(化名)，当时9岁，父亲因车祸去世，母亲改嫁，生活起居都由爷爷打理。

小俊的爷爷每天要外出拾荒补贴家用，对他缺少照顾。当时的小俊由于营养不良，个子比较矮小，性格偏激。当张雪霞向他了解情况时，他先是闭口不言。张雪霞问他为什么要打人，小俊回答说自己没有爸妈保护，要强势起来，这样才不会受欺负。

张雪霞赶紧纠正，并告诉他不要总把别人当坏人，爷爷奶奶老师同学都在关心保护着他。张雪霞做他爷爷的思想工作，并主动带小俊到“童伴之家”做游戏。在“童心港湾”举办各种活动时，张雪霞也会特别关注小俊，小礼物第一个发给他，玩游戏也让他当主角，最终让小俊变得活泼开朗起来。

对留守儿童

她视同己出

如今，小俊几乎每周都来“童心港湾”做作业或做游戏。有时，他还主动帮忙整理“童心港湾”的器材、物资等，变成了一个勇敢、自信、阳光的小男孩。

在这里，类似的留守儿童还有很多，有父亲患上精神病、母亲打零工的小伟;有父母离异、靠年迈的爷爷抚养的小波……

张雪霞无一例外地通过家访、组织活动等，了解孩子们的内心世界。她的温和耐心融化孩子们的孤独和焦虑，也感动了全村的父老。每次碰到张雪霞来家访，村里的老人都热情接待，他们说张雪霞比孩子们的妈妈还“称职”。

对待学校的每一个留守儿童，张雪霞会情不自禁把自己当作他们的妈妈，除了学习上辅导，更多地关注孩子内心的健康，陪伴他们度过完整的童年。

“改变一个孩子，虽然这个过程有点长也有难度，但最后看到孩子们慢慢地改变，变得自信、阳光，我心中有说不出的自豪。我会继续把这个工作做下去，把更多的关爱留给需要的孩子们。”提起这些孩子，张雪霞脸上洋溢着幸福。

记者了解到，截至目前，大桥小学“童心港湾”共开放1700余小时，开展特色活动20余次，服务儿童7000余人次。

张雪霞只是阳新关爱帮扶留守儿童的一个缩影。据了解，“童心港湾”项目是由团中央发起，专门针对农村留守儿童和困境儿童的一个关爱项目，旨在保障留守儿童权益，填补家庭关爱的空白。

目前，阳新县建设了四所“童心港湾”，覆盖留守儿童5000余人，主要提供心理疏导、温暖陪伴等，丰富留守儿童课外生活，呵护孩子们健康成长。

(记者 贺介飞 通讯员 易相志)